ช่วงที่สองผู้เข้าอบรมได้สัมผัสกับ “เกมธรรมชาติ” ที่ออกแบบโดย ครูจืด เข็มทอง โมราษฎร์ วิทยากรจาก “เด็กรักป่า สตูดิโอ” ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ผ่านการตั้งคำถาม การสังเกต การเข้าใจตนเองและบริบทของโลกธรรมชาติ และเรียนรู้ในพื้นที่จริงผ่านเส้นทางศึกษาธรรมชาติ “ปรีย์ทม” ป่าชุมชนบ้านแสลงพันธ์ ทำให้สามารถเชื่อมโยงประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมกับทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการออกแบบแนวทางแก้ปัญหาได้อย่างรอบด้าน

 ในช่วงท้าย ผู้เข้าอบรมได้ร่วมระดมความคิดและนำเสนอแนวทางการใช้เทคโนโลยี IoT เพื่อแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม เช่น การแจ้งเตือนจุดเกิดไฟป่า การตรวจวัดคุณภาพอากาศ ระบบแจ้งเตือนการดูแลผู้สูงอายุ ระบบติดตามสัตว์เลี้ยง  การแจ้งเตือนการแอบปล่อยน้ำเสีย เป็นต้น ซึ่งสะท้อนถึงความสามารถในการผสานทักษะดิจิทัลเข้ากับความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมได้อย่างสร้างสรรค์